Herzlich willkommen

Mag. Karoline Gruber-Dorsey

Klinische und Gesundheitspsychologin/Wahlpsychologin systemische Kinder- und Jugendtherapeutin
Lese- und Rechtschreibtherapeutin

Als klinische und Gesundheitspsychologin versuche ich professionelle und wissenschaftlich fundierte Hilfestellungen anzubieten.

Bei der Unterstützung und Begleitung Ihres Kindes/des Jugendlichen in der eigenen Entwicklung ist der Fokus gerichtet auf die Förderung der Stärken und die (Re)Aktivierung der vorhandenen Ressourcen.
Eingebunden in ein System (Familie, Schule, Gruppe) erfordert die Arbeit mit einer Person immer auch die Einbeziehung der Bezugspersonen („systemischer Ansatz“) um Veränderungsprozesse einzuleiten.

Schulstraße 14,
4203 Altenberg bei Linz

Mobil: +43 (0)664 210 17 16
kiju_office@aon.at

„Warum Hilfe suchen?“

 

Beratung und Elterncoaching

Psychologische Behandlung und Begleitung

Diagnostik/ Befunde/ Gutachten

Lese- und Rechtschreibtherapie und Lerncoaching

Wenn Sie an einem Punkt angelangt sind, an dem Sie nicht mehr weiter wissen.

Wenn Sie mit Ihrem Latein am Ende sind.

Wenn Sie eine positive Veränderung wünschen.

Wenn Sie eine Verbesserung der Eltern-Kind Beziehung wollen.

Wenn Sie Unterstützung bei der Lösungsfindung suchen.

Wenn Sie eine fachliche Einschätzung zur Entwicklung Ihres Kindes brauchen.

Wenn Sie Erziehungsfragen haben.

Wenn Sie Ihr Kind beim Lernen besser unterstützen wollen.

Zur Unterstützung der sozialen, emotionalen, persönlichen Entwicklung Ihres Kindes/ des Jugendlichen.

Wenn Sie sich um ihr Kind Sorgen machen.

Wenn Sie die Situation für ihr Kind erleichtern und stabilisieren möchten.

Wenn Sie eine emotionale Aufarbeitung eines Themas wünschen.

Zur Stärkung des Selbstbewusstseins.

Aufbau von Fähigkeiten zur besseren Bewältigung der Schwierigkeiten.

Psychologische Diagnostik

Als Grundlage für die Einleitung anderweitiger Schritte bei erheblichen Schwierigkeiten in der sozialen, persönlichen und schulischen Entwicklung.

Zur Klärung der individuellen Stärken und Schwächen Ihres Kindes oder des Jugendlichen.

Wenn Sie Veränderungen an Ihrem Kind bemerken, die Sie beunruhigen.

Wenn Sie eine fachliche Meinung und objektive Feststellung der Schwierigkeiten einholen wollen.

Leistungsdiagnostik

„Warum tut sich mein Kind in diesem Fach so schwer?“

Bei Lernproblemen kann eine umfassende Diagnostik die Grundlage für entsprechende Förderung oder anderweitige Schritte sein.

Zur Feststellung einer möglichen Lese- und Rechtschreibschwäche nach standardisierten Testverfahren (LRS in Anlehnung an ICD-10).

 

Symptom-orientierte individuelle Förderung mit ausschließlich evaluierten und wirksamkeitsgeprüften Förderkonzepten.

Spezielle Englischförderung !

Stressmanagement und Entspannungsverfahren.

Hilfen zum Aufbau von Konzentration, Arbeitsorganisation.